Бесплатный онлайн-курс для тех, кто любит науку и хочет научиться писать о ней просто и интересно
Расскажем, что такое научпоп и кто такой популяризатор науки. Объясним, как делать интересный контент про науку. Поговорим о трендах, форматах и запросах аудитории.
Всё о том, как писать для научпопа. Разберём процесс создания текста и его редактуры. Расскажем об эксклюзивах, интервью, обработке данных и основных ошибках журналистов.
На этом этапе расскажем про работу в соцсетях. Вы узнаете, как разработать контент для разных платформ и сделать его интерактивным. Научитесь распознавать фейки и проводить верификацию и получите необходимые навыки для создания научно-популярного СМИ.
Объясним, как снимать в разных форматах и монтировать. Опытом и советами по работе в кадре с вами поделятся корреспонденты и ведущие.
Советы экспертов по построению личного бренда, созданию креативной команды и налаживанию каналов коммуникации.
В этом блоке расскажем о специфике популяризации разных отраслей науки. Вас ждут лекции в области химии, экономики, истории, частной космонавтики и многих других.
Алексей Иванченко
Телеведущий, инженер, популяризатор науки
Алексей ставил эксперименты для программы «Галилео» на канале СТС, вёл научно-популярные программы на каналах «Наука», РЕН ТВ, «Домашний». Ведёт рубрику «Проверено наукой» научно-популярного интернет-шоу «Точка науки».
Эрнест Мацкявичюс
Тележурналист, телеведущий, директор Института медиа НИУ ВШЭ, директор Первой Академии медиа РЭУ им. Г.В. Плеханова
На телевидении с 1991 года как корреспондент, парламентский корреспондент, ведущий передач, предвыборных дебатов на парламентских и президентских выборах. С 2011 года активно занимается педагогической деятельностью.
Глеб Фёдоров
Главный продюсер АНО «Национальные приоритеты», преподаватель журфака МГУ и факультета креативных индустрий ВШЭ
Работал на радио «Голос России», затем на НТВ, был заместителем главного редактора Russia Beyond по Азии и руководителем мультимедиаслужбы. Возглавлял департамент информационной политики Минобрнауки России.
Александр Цыпкин
Российский писатель, драматург, сценарист, публицист, эксперт по стратегическим коммуникациям, создатель литературно-театрального проекта «БеспринцЫпные чтения»
Писатель, публицист, сценарист, автор ряда бестселлеров, сценарист, основатель литературно-театрального проекта “БеспринцЫпные чтения”, лауреат приза Гильдии киноведов и кинокритиков России на фестивале ""Кинотавр"". Сценарист сериала ""Беспринципные"". Модератор ведущих деловых и культурных форумов России. Член совета директоров инвестиционной компании «Вертикаль Капитал». Эксперт по стратегическим коммуникациям, двукратный лауреат PROBA-IPRA GLOBAL WORLD AWARDS. Попечитель благотворительных фондов «Дети-бабочки» и «Не напрасно».
Александр Мажуга
Депутат Государственной думы, профессор РАН, доктор химических наук
С 2003 года сотрудник кафедры органической химии химического факультета МГУ. Депутат Госдумы, член фракции "Единая Россия". Автор и ведущий научно-популярной передачи «МАГнит».
Юлия Грязнова
Руководитель Дирекции стратегии, аналитики и исследований АНО «Национальные приоритеты»
С 1992 года занималась разработкой содержания и форм подготовки в сфере коммуникативного менеджмента. Занимала руководящие должности в Минздравсоцразвития России, РАСО, АСИ и Евразийском центре интеграционных исследований и коммуникаций.
Вячеслав Суханов
Главный редактор журнала «Умная Россия»
Российский журналист, продюсер, популяризатор науки, член Союза журналистов России. Автор видеоподкаста «Говорит наука!» и шоу «Охотники за наукой». С 2020 года активно развивает сообщество журнала во «ВКонтакте», снимает и продюсирует подкасты. В 2022 году стал лектором Общества «Знание». Проводит съёмки для предприятий ВПК и научно-исследовательских институтов.
Александр Колесниченко
Доцент кафедры периодической печати факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
Кандидат филологических наук, занимается журналистикой с 1996 года. Первые 10 лет — как практик, потом начал совмещать с преподаванием, а с 2014 года работает на факультете журналистики МГУ. Публиковался более чем в 20 изданиях, в числе которых «Новые известия», «Огонёк», «Русский курьер», «Русский журнал», «Столичная вечерняя газета». Написал пять учебных пособий по технологии подготовки журналистских материалов, в том числе «Настольную книгу журналиста».
Алла Миронова
Руководитель отдела корректуры RT на русском
Работала в издательстве «Академический проект» и на телеканале «Россия 1». В русскую редакцию RT пришла в 2014 году на должность корректора. С 2021 года возглавляет отдел.
Егор Быковский
Научный журналист, директор Центра научной коммуникации МФТИ
Работал главным редактором журналов «Что нового в науке и технике», «Наука в фокусе», «Вокруг света», портала Naked-Sence.Ru. Возглавлял научную редакцию ИТАР-ТАСС (и редакцию научно-популярного портала «Чердак»). В разное время вёл радиопередачи «Наука в фокусе», «Наука на Чердаке», «Теория всего» (радио «Звезда). В настоящее время работает директором Центра научной коммуникации МФТИ.
Олег Мансуров
Основатель и генеральный директор частной российской космической компании SR Space
С нуля создал в России частную космическую компанию SR Space, которая в 2021 году вошла в топ-100 самых успешных стартапов по версии Inc.Russia. В 2024 году SR Space первой из частных космических компаний в России вышла на Московскую биржу в рамках pre-IPO. Миссия компании — сделать космос полезным и прибыльным. В период обучения в университете «МИСИС» руководил Центром развития молодёжного предпринимательства. Преподавал в Московском политехническом университете предмет «Трансфер технологий и технологическое предпринимательство». В студенческие годы создал свой первый стартап. Разработал и предложил проект «Цифровой прорыв», который вошёл в платформу АНО «Россия — страна возможностей». Финал конкурса стал крупнейшим хакатоном в мире и вошёл в Книгу рекордов Гиннесса.
Дина Горбатова
Проректор по развитию и цифровизации образования Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина,
Михаил Котов
научный журналист
Михаил — директор по развитию Летней космической школы и член Общественного совета госкорпорации «Роскосмос». Преподаёт курс «Космическая журналистика» в Высшей школе экономики. Пишет для ТАСС, «Известий», N+1, «Профиля», «Взгляда». Автор учебного курса «Как попасть на Луну (Лунная гонка 2.0)», создатель и ведущий передачи «Много букв», автор канала «Контакт подъёма». В 2021 году получил премию «За верность науке».
Евгений Артамонов
Digital-продюсер АНО «Национальные приоритеты»
Знает, чем отличается инфографика от визуализации и как бесплатно и без навыков программирования сделать чат-бот для Telegram. Этим и другим digital-форматам Евгений учит студентов факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ.
Татьяна Тазеева-Гриценко
Тревел-блогер, член Русского географического общества
Бывший криминальный журналист, ставший профессиональным тревел-блогером с аудиторией более 2 млн подписчиков. Спикер РИФ, ПМЭФ, Форума регионов России, Конгрессов ассоциации женского бизнеса. Выпускница программы «Мастерская Новых Медиа»; лауреат премии «Мастерской Новых Медиа». Амбассадор международных компаний.
Александр Оджо
Учитель истории ГБОУ «Школа №854», наставник-просветитель, эксперт отдела авторского контроля Государственного университета просвещения
Лектор Российского общества «Знание», номинант премии «Знание». Член Всероссийского сообщества наставников-просветителей, член первого созыва Совета учителей-блогеров. Модератор и спикер всероссийских форумов: площадки «Патриотическое воспитание» на Всероссийском форуме «Острова». Призёр и финалист педагогических конкурсов.
Тимур Чернов
Научный сотрудник лаборатории биоскрининга МФТИ
С 2015 года научный сотрудник и преподаватель МФТИ, учитель биологии в школе №57. Ведёт блог, посвящённый биологической тематике.
Дмитрий Диваков
Подкастер
Дмитрий 13 лет проработал бильдредактором в фотослужбе издательского дома «Бурда». С 2021 года в команде фотослужбы сайта RT на русском. С 2018 года развивает навыки работы голосом и монтажа подкастов. Среди подкастов, над которыми работал Дмитрий, — «Дизайнер с микрофоном» (первый сезон) и «Подкастология».
Анна Книшенко
Корреспондент и ведущая RT Arabic, RT Online
С 2017 года Анна ведёт интерактивный проект RT Online, который в прямом эфире в соцсетях освещает главные события дня. Её авторская программа «Секреты российского оружия» за короткое время стала популярной у ближневосточной аудитории.
Анна Фёдорова
Медиаконсультант
Лицо Russia Beyond и руководитель отдела информационно-развлекательного контента RT China. До этого работала креативным продюсером RT Creative Lab. Вместе с командой они собрали более 300 международных премий. Была номинирована на «Эмми».
Алексей Егоров
Ведущий научно-популярных передач телеканала «Наука»
Шеф-редактор научно-популярного киножурнала «Хочу всё знать». Создал несколько десятков научпоп-проектов для канала «Наука», Студии им. Горького, Okko, «Кинопоиска» и других площадок.
Егор Кочуров
Оператор
Егор создаёт различный видеоконтент — от новостных сюжетов и трансляций до вирусных роликов в соцсетях. Программа, снятая им для арабской онлайн-редакции, получила международную премию Telly Awards.
Баклан Алёна
Старший редактор службы проверки и сопоставления фактов портала «Большая российская энциклопедия»
Увлекается систематизацией и поиском информации. Карьеру начала в сфере генеалогии, а позже присоединилась к команде службы проверки и сопоставления фактов портала «Большой российской энциклопедии».
Сергей Малоземов
Автор и ведущий программ «Чудо техники» и «Живая еда»
В 2012 году запустил собственный научно-популярный проект «Чудо техники с Сергеем Малозёмовым», снял серию документальных фильмов в цикле «Научные расследования Сергея Малозёмова», с 2016 года ведёт еженедельную программу «Живая еда».
Седа Каспарова
Тренер по дизайну голоса, речи, публичным выступлениям
Спикер TEDx, Skolkovo, Synergy Woman Forum и создатель курса «Голос может», аудитория Седы только на интернет ресурсах — свыше 500 тыс. человек
Алексей Резепкин
Главный редактор телеканала «Наука»
С 2014 года Алексей в рамках различных программ рассказывает о новейших научных открытиях, прорывных технологиях, самых интересных научных приборах, проводит эксперименты и раскрывает тайны фундаментальной науки.
Всеволод Пуля
Главред Russia Beyond и RT China
Всеволод присоединился к команде RT в 2017 году. Под его руководством развиваются проекты Russia Beyond и RT China. Проект Russia Beyond — крупнейшее в мире сообщество людей, интересующихся Россией.
Алексей Паевский
Главный редактор порталов Neuronovosti.Ru, Mendeleev.info, «Российские древности», «Живая история науки»
По образованию химик-органик. В научной журналистике с 2005 года. Автор нескольких тысяч научно-популярных статей и новостных заметок практически во всех научно-популярных изданиях страны.
Алексей Маслов
Ведущий китаевед, директор Института стран Азии и Африки МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор
Ведущий китаевед, директор Института стран Азии и Африки МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор, доктор исторических наук, профессор нескольких китайских университетов, ведущий эксперт крупнейших российских компаний и банков (в том числе Сбер, ВТБ, «АФК Система»).
Юлия Позднякова
Начальник управления по пропаганде и популяризации научных достижений Сибирского отделения РАН
Юлия с 2009 года работает как научный коммуникатор: умеет собирать команды под разные задачи, писать и редактировать тексты, придумывать новые форматы вовлечения в науку. Руководит официальным изданием СО РАН «Наука в Сибири», которое входит в топ-5 самых цитируемых СМИ научно-популярной тематики. Развивает проект «КЛАССный учёный», направленный на популяризацию науки среди школьников и их родителей. Преподавала в Тюменском государственном университете, Университете ИТМО, сейчас ведёт несколько курсов по медиакоммуникациям в НГУ. Окончила магистратуру факультета журналистики Новосибирского государственного университета, работает над кандидатской диссертаций по специальности «медиакоммуникации и журналистика».
Илья Оганджанов
Шеф-редактор аналитического отдела RT на русском
Работает на RT на русском с 2015 года. Его специализация — аналитические лонгриды на тему международной политики, истории, науки. В индустрии более 25 лет.
Сергей Ивашко
Начный коммуникатор, руководитель пресс-службы химического факультета МГУ
Выпускник химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Первую научно-популярную статью опубликовал в 1997 году в журнале «Химия и жизнь». В 2000—2007 годах работал в интернет-издании «Газета.Ru» — сначала как корреспондент отдела «Общество», затем как заместитель редактора отдела. Основал отдел «Наука» в «Газете.Ru», ставший самым читаемым научно-популярным сайтом России и номинантом Премии Рунета — 2007. В разные годы возглавлял научные и медицинские порталы, руководил проектом в Минобрнауки России, был замглавы пресс-службы НИТУ МИСиС. С мая 2018 года — руководитель пресс-службы химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.
Ольга Кудишина
Руководитель департамента коммуникаций Президентского фонда культурных инициатив
Выпускница федеральной программы для медиаспециалистов «Мастерская новых медиа», член экспертного клуба. Курировала работу пресс-служб крупных федеральных проектов: форум «Таврида» (2015 год, 2017 год), «Балтийский Артек» (2016 год), «Евразия» (2016 год), Форум рабочей молодежи (2018 год); «БалтАртек» (2018 год) и др. Участвовала в медиакампаниях 70-летия и 75-летия Победы. Запустила несколько всероссийских образовательных медиапроектов. В 2024 году стала лауреатом национальной премии «Медиа-менеджер России» в номинации «За устойчивое развитие и социальную ответственность медиабизнеса».
Константин Вернигоров
Генеральный директор «СИБУР ПолиЛаб»
Генеральный директор сети R&D-центров по разработке продуктов из полимеров, кандидат химических наук, член Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
Владимир Решетов
Профессор НИЯУ МИФИ и НИУ МФТИ, доктор физико-математеских наук
Начал заниматься научно-популярной журналистикой ещё во время учёбы по специальности «радиоэлектронные системы». Брал интервью для газеты «За науку!», затем работал редактором научного отдела журнала «Вокруг света».
Александр Прокофьев
Редактор-консультант, научный журналист
Учился на политического журналиста, стажировался на телеканале «Моя планета». Пять лет занимался PR и продвижением digital-агентств. Например, в CreativePeople и Rassvet.digital. В конце 2019-го стал одним из авторов Black Science. Задача канала — развлекать аудиторию с помощью разных форматов, от новостей и интервью до футурологических эссе. Но развлекать именно контентом, хоть как-то связанным с наукой или знаниями в целом. Слоган: «Мы про науку, технологии и будущее простым языком».
Мария Аникина
Кандидат филологических наук, доцент кафедры социологии массовых коммуникаций факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
Мария занимается изучением научной коммуникации и популяризации науки, исследует журналистское сообщество в современной России, выступает координатором и преподавателем магистерской программы «Научная журналистика и коммуникация», вместе с коллегами создала курс «Мастерская научной журналистики» на факультете журналистики МГУ. Лауреат Невской премии СПбГУ 2013 года в области изучения журналистики и массовых коммуникаций в номинации «Просвещение» за научно-просветительскую серию книг «Открывая Грушина».
Никита Моисеев
Доктор экономических наук, профессор кафедры математических методов в экономике РЭУ им. Г.В. Плеханова
Окончил факультет информатики РЭУ им. Г.В. Плеханова, также учился по обмену в Университете прикладных наук Винер-Нойштадт, Австрия. Доктор экономических наук по специальности «математические и инструментальные методы экономики». В настоящее время профессор кафедры математических методов в экономике РЭУ им. Г.В. Плеханова и профессор Высшей школы управления и инноваций МГУ им. М.В. Ломоносова. Эксперт телеканала РБК, газеты «Известия», «Независимой газеты» и федерального информационного агентства REGNUM.
Фёдор Жуков
Digital-эксперт
10+ лет в диджитале, работал в i-Media, Sidorin Lab, Hate Agency, Минздраве Московской области. Спикер «Яндекс Практикум», Skillbox, «Деловая Среда СБЕР», «Контур.Школа» и других проектов. Приглашённый лектор в ЭФ МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, РЭУ им. Г.В. Плеханова.
Иван Бородин
Выпускающий редактор службы «От цитаты к источнику» портала «Большая российская энциклопедия»
Работал в издательстве научной литературы, в проектах по подготовке музейных и выставочных пространств, в сфере PR. Хранитель документов в Российском государственном архиве древних актов.
Илья Петренко
Корреспондент RT International
Илья выполняет функции универсального репортёра. Очередным заданием для него может стать что угодно: от интервью с главой государства до серии ежедневных репортажей с Олимпиады.
Артем Воробей
Автор RT Documentary
Работал репортёром, редактором и ведущим на нескольких уральских телеканалах. В 2008 году пришёл на RT Documentary. Участвовал в реализации десятков крупных документальных проектов.
Мария Акатова
Редактор соцсетей видеоагентства RUPTLY
Свой путь в медиа сфере Мария начала с должности редактора в службе ТАСС-Аудио в 2017, затем работала в редакции Парламентского телевидения. В Ruptly с 2019 года: начинала редактором на русском сайте видеоагентства, затем перешла в отдел соцсетей, в котором работает в настоящее время. За это время Мария с командой с нуля развила каналы Ruptly в «Дзене» и TikTok, собрав на этих площадках внушительную аудиторию без финансовых вложений.
Ростислав Пырченков
Режиссёр
До прихода на RT в 2022 году работал в видеопродакшенах, снимал фешен-ролики, короткометражное кино и клипы. Фанат французского кино, котов и Kodak.
Максим Озеров
Режиссёр монтажа RT
Был автором и руководителем проекта «Инфошкола» по обучению молодых кадров в ДНР основам медиа. Присоединился к команде RT в декабре 2020 года. Участвовал в создании множества документальных фильмов и программ.
Асият Абдуллаева
Продюсер RT Kids Lab
Обучалась на архитектора, но во время учёбы уже интересовалась видеомейкингом. После переезда в Москву поступила в МГУ, параллельно изучала монтаж видеороликов и создавала их сначала для себя, а после — для крупных российских брендов как контентмейкер и визуализатор.
Я получила объёмную картинку: что такое научпоп-журналистика, зачем она нужна, кто такие популяризаторы, многое поняла про создание контента. Это ценно. Что касается практики, то мне удалось снять и опубликовать первый научпоп-рилс, чему я очень рада.
Очень полезный курс. Эксперты с таким энтузиазмом рассказывали о своём деле, что складывалось впечатление, будто это не видеолекция, а офлайн-лекция в университете. Несмотря на то что у меня журналистское образование, я почерпнула для себя много нового.
Главный эффект от школы я приобрёл — идея дальнейшего развития нашего проекта от молодых учёных ЦЭМИ РАН. Идея вместо тысячи слов! Это было очень увлекательно, нервно, познавательно, интерактивно, детально, весело, мотивационно, а главное, вместе, как одна большая команда! Обучение в Школе RT — ещё один шаг на пути к реализации мечты.
Спикеры говорили не только о научной журналистике, но и в целом о тонкостях и нюансах этой работы. Многое из сказанного экспертами — на вес золота, об этом нигде не пишут открыто. Считаю, что мне очень повезло попасть на этот курс.
Мне очень понравилось, что в роли преподавателей курса выступали и учёные, а не только журналисты. Я сама учёный и долго работала в академии, где академики внушили, что заниматься популяризацией знаний — это недостойно для учёного. А когда ты видишь учёных, которые успешны в своей сфере и при этом умеют доступно доносить информацию и реально повышать уровень образования масс, это невероятно прекрасно!
После курса у меня есть микрофон-петличка для телефона, программа CapCut, пара написанных с помощью ИИ песен, суперкрасивый пост в карточках (чего я никогда не делала) и куча полезных конспектов. И конечно, вдохновение творить и осознание того, что у меня получается хорошо.
Уже в процессе обучения смогла использовать новые знания, полученные на уроках, в своей работе.
Если говорить общими словами, то курс для меня стал катализатором моей медийной активности. Я начал потихоньку публиковаться в соцсетях, даже завёл свой Telegram-канал. Сам чувствую разницу между тем, каким я был до курса, и тем, каким стал после. За это огромное спасибо.
Отличный сайт и продуманная возможность решать все вопросы в Telegram-чатах, в том числе активное общение участников курса. Притом что я во время обучения была в экспедиции в тайге, выполняла задания одним днём, выходя в населённый пункт с интернетом, и не общалась в чатах, эта прекрасная возможность не остаётся незамеченной.
Курс составлен специалистами высокого уровня, в нём для себя может почерпнуть информацию не только журналист, но и представитель пресс-службы, блогер и просто учёный, который хочет рассказывать о своей работе.
Всё, что касается «новых медиа», — бесценно. Пересмотрел несколько раз каждый урок. Спасибо, что поделились реально работающими приложениями, которые облегчают работу. Главный итог курса для меня — вдохновение для дальнейшего развития.
Про личный бренд для меня особенно актуально. Как-то уже привыкла думать, что работа пресс-секретаря — подпольная. Все доклады, пресс-релизы, посты выходят не под твоим авторством, а за именем руководителя или ведомства. Поэтому на пятом этапе подметила фишки, которые помогут продвигать как собственный личный бренд, так и бренд моей организации.
Курс дал возможность нам, обучающимся, выступать в качестве оценивающих, комментируя работы друг друга. И это было одним из моих любимых заданий! Я в восторге от количества талантов, собравшихся на курсе, а также от количества новой информации об открытиях в разных уголках нашей страны.
Мне очень понравилось учиться в Школе RT, и теперь у меня больше интереса к научной журналистике, очень хорошие впечатления, и мне грустно, что урок закончился, я буду скучать по вам.
Курс понравился своей новизной и уникальностью. Ранее ничего подобного, собранного в одном месте, по научпопу мне не попадалось, поэтому было интересно стать частью этой программы.
Комментарии экспертов замечательные. Лично мне не попалось ни одного эксперта, который бы, на мой взгляд, был необъективен или суров. Их комментарии исчерпывающие и объективные! Это очень круто.
Вызов и вдохновение. Большим плюсом было то, что мы комментировали друг друга. Для меня это было важно — научиться реагировать на обратную связь. Меня это очень раскрепостило, обозначило уверенность в своих идеях и точке зрения.
Необходимость пробовать для себя новое. Это невероятно круто, я искренне страдал на задании с видео, я боюсь камеры и жутко стесняюсь, но этот опыт был самым ценным.
Спасибо за уроки по созданию визуала. Никогда этим не занималась и думала, что вообще не смогу. Оказалось, что это безуймно интересно. В итоге получила самый высокий балл от эксперта именно за эту домашку.
Главная особенность курса именно в контакте с коллегами. Возможность ознакомиться с другими работами, открытые комментарии (можно прочитать обратную связь от всех экспертов).
Онлайн-курс создал впечатление присутствия. Вы писали, оперативно отвечали, отправляли голосовые и те самые кружки в Telegram. Такие действия очень помогали и поддерживали!
На курсе я впервые попробовала работать с нейросетями, очень благодарна за это. Спасибо Эрнесту Мацкявичюсу за урок по интонации, это круто работает!